Resumen En el presente trabajo mencionaremos brevemente una de las más grandes contribuciones hechas a la psicología cognitiva infantil por parte del biólogo y epistemólogo Jean Piaget. Conceptos como asimilación, adaptación, esquemas y operaciones mentales son parte de su abundante teoría, la cual nos permite explicar de manera lógica y documentada cómo atraviesan los niños una serie de experiencias cognitivas por influencia del componente social así como por las tendencias propias de la maduración biológica que le permiten avanzar en su desarrollo mental, desde periodos de contacto sensorial con los objetos hasta el empleo del pensamiento formal y abstracto. Palabras clave: asimilación, acomodación, esquemas mentales, sensorio motor, permanencia del objeto, adaptación, maduración, desarrollo. Abstract During the current work, we will briefly mention one of the most important contributions made to the Child Cognitive Psychology by the biologist as well as epistemologist Jean Piaget. Concepts as assimilation, adaptation, schemes and mental operations are part of the wide theory, which allow us to explain with logic and background how child face a series of cognitive experiences by the influence of the social component as well as the own tendencies of the biologic maturing which allow to advance in the mental development, since the sensorial contact period with objects until the use of the formal and abstract thinking.
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Arboccó de los Heros, M. (2010). Aportes de Jean Piaget a la teoría del conocimiento infantil. Temática Psicológica, (6), 15–19. https://doi.org/10.33539/tematpsicol.2010.n6.857
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