EFEKTIVITAS E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATA KULIAH PEMROGRAMAN VISUAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dari  e-modul berbasis Project Based Learning pada mata kuliah Praktikum Pemrograman Visual yang telah dikembangkan. Data penelitian diperoleh dari analisis angket uji validitas oleh validator yang terdiri dari 2 orang ahli materi dan ahli desain.  Hasil uji validitas e-modul Praktikum Pemrograman Visual yang dinilai oleh validator memperoleh persentase rata –rata 88% untuk ahli desain pada kategori valid sedangkan untuk ahli materi mencapai persentase rata-rata 82% dengan kategori valid. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa e-modul berbasis Project Based Learning pada mata kuliah Praktikum Pemrograman Visual yang telah dikembangkan valid untuk digunakan sebagai bahan ajar pada proses pembelajaran Praktikum Pemrograman Visual.