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Gedenken oder Erforschen. Zur sozialen Funktion von Vergangenheitsrepräsentation

  • Eßbach W
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2022), 247-260
DOI: 10.1007/978-3-658-36685-8_18
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Eßbach, W. (2022). Gedenken oder Erforschen. Zur sozialen Funktion von Vergangenheitsrepräsentation. In Interdisziplinäre Kreuzungen (pp. 247–260). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36685-8_18

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