KETERLAKSANAAN IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING PENGUATAN PROFIL PELAJAR TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Abstract

Seiring perkembangan dan perubahan zaman diikuti pula dengan perkembangan di dunia pendidikan. Salah satu bentuk perubahan di bidang pendidikan adalah perubahan kurikulum. Kurikulum terbaru yang diterapkan di Indonesia saat ini adalah kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka merupakan program yang sangat sejalan dengan tujuan peningkatan mutu pendidikan. Salah satu sarana untuk mengupayakan peningkatan mutu pendidikan dalam kurikulum merdeka adalah dengan memperhatikan proses manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) pengaruh perencanaan Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan (2) pengaruh pengorganisasian dan implementasi Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) terhadap Peningaktan Mutu Pendidikan (3) pengaruh pengawasan Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan (4) pengaruh capaian hasil belajar siswa Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) terhadap Peningaktan Mutu Pendidikan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang diberikan kepada 51 responden. Hasil penelitian adalah Keterlaksanaan Implementasi Project Based Learning Penguatan profil Pelajar Pancasila (Tema Kewirausahaan) berpengaruh secara positif tehadap Mutu Pendidikan dengan nilai signifikansi 0,009 < 0,05 dan t hitung sebesar 2,704 > 2,011.