Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Aplikasi Sevima Edlink

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan model pembelajaran yang tepat dalam merealisasikan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 2020 tentang Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Tujuan penelitiannya adalah untuk mentransformasikan kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka melalui pengembangan model pembelajaran Blended Learning berbantuan aplikasi Sevima Edlink dalam pembelajaran Matematika. Pelaksanaan penelitian mulai dari bulan April sampai dengan Juni 2020. Subyek penelitiannya adalah Mahasiswa semester 4 Prodi Matematika sebanyak 6 orang. Metode penelitian ini adalah studi pustaka dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah data nilai ujian tengah semester genap tahun ajaran 2019-2020 yang dilaksanakan melalui aplikasi Sevima Edlink yaitu diperoleh nilai rata-rata adalah 90,83, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Matematika dengan model pembelajaran Blended Learning berbantuan aplikasi Sevima Edlink cocok untuk merealisasikan kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Kata kunci: Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, Blended Learning, Sevima Edlink.