Cultura ilustrada e educação conservadora

  • De Paula D
  • Faria Filho L
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Abstract

Partindo da Carta aos Senhores Eleitores da Província de Minas Gerais de 1828, de Bernardo Vasconcelos, apresentamos nossa compreensão sobre o pensamento ilustrado no Brasil, da Inconfidência Mineira (1789) ao Primeiro Reinado (1822-1840), e suas implicações com a educação. Nessa fonte documental, analisada sob o referencial teórico da história dos conceitos e de seus usos, de Reinhart Koselleck, percebemos as influências do iluminismo europeu no repertório de nossa elite política. Consideramos, parcialmente, que o projeto inconfidente manteve sua continuidade no discurso e nas ações de Vasconcelos demonstrando que a escola pensada no Império também significou uma centralização conservadora.

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De Paula, D. G., & Faria Filho, L. M. de. (2020). Cultura ilustrada e educação conservadora. Revista Brasileira de História Da Educação, 20(1), e120. https://doi.org/10.4025/rbhe.v20.2020.e120

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