Gender als Qualifizierungsimpuls in der Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule

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Rose, L. (2009). Gender als Qualifizierungsimpuls in der Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule. In Jugendhilfe und Schule (pp. 409–419). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91396-4_26

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