Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior

Abstract

Tras analizar la distinción de los con-ceptos de misión y de función, aplicados a la Universidad, se destaca el amplio consenso existente en torno al contenido de los mismos en distintos pensadores y sistemas. Esa distinción aparece, tam-bién, como una constante, en las Decla-raciones sobre el Espacio Europeo de Educación Superior, promovidas por la Comisión de la Unión Europea, desde la Declaración de la Sorbona (1998), hasta lade Berlín (2003), pasando por las de Bolonia (1999) y Praga (2001). Así como por otras Convenciones intermedias y Re-uniones de Jefes de Estado del Consejo Europeo. La construcción de la Unión Europea no sólo debe basarse en aspectos econó-micos, se debe potenciar la Europa del conocimiento, en la que la extensión y la calidad de la educación superior son factores decisivos en el incremento del nivel de vida de los ciudadanos europeos. Ello supone la necesidad de armonizar los sis-temas de educación superior en la Unión Europea para que sus Universidades re-cuperen el papel de referente internacional.