O presente artigo tem como objetivo mostrar/discutir o processo de criação de um Objeto de Aprendizagem (OA) para o ensino de cálculos aritméticos (mentais, com calculadora, com algoritmos: exatos e aproximados) no Ensino Fundamental. Tal OA é um software com características multimídia no formato pronto. Para a criação do OA, utilizou-se da “Metodologia de concepção e desenvolvimento de aplicações educacionais”. Ao final da pesquisa, como produto final, foi criada a PoliKalc: um OA para o ensino e a aprendizagem de cálculos aritméticos. Nesse trabalho, mostraremos as implicações inerentes ao processo de criação de um software quando os sujeitos envolvidos focam o olhar para algumas questões trazidas por pesquisas da área de Educação de Matemática. Deste modo, pretendemos mostrar um caminho possível para a elaboração de softwares educativos pensados para o ensino e a aprendizagem da Matemática.
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Leandro, E. G., Batista, A. J. D. L., Izá, S. E., & Oliveira, A. C. (2016). O Processo de Criação de um Software para o Ensino e a Aprendizagem de Cálculos Aritméticos no Ensino Fundamental. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 9(2). https://doi.org/10.3895/rbect.v9n2.2743
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