La asociación para la enseñanza de la mujer. Una iniciativa reformista de Fernando de Castro (1870-19369

Abstract

La Institución Libre de Enseñanza ha sido un tema de estudio para numerosos investigadores de la historia de la educación. Pero escasa atención se ha dedicado a la Asociación para la Enseñanza de la mujer, una iniciativa reformista que surgió de la mano de Fernando de Castro y evolucionó gracias a la colaboración de los institucionalistas con el objetivo de potenciar la educación femenina en España. Durante el último tercio del siglo XIX y las primeras décadas del XX, la Asociación para la Enseñanza de la Mujer ofreció una edu-cación eficaz a la clase media, pues hasta ese momento sólo las mujeres acomodadas podían acceder a la cultura. Las escuelas que se crearon en la misma permitieron a más cinco de mil mujeres espe-cializarse en ciertas profesiones y acceder al mundo laboral. Además, influyó en gran medida en las reformas de la enseñanza oficial y fue el modelo de otras instituciones que se abrieron en los años sucesivos. La evolución de la Asociación para la Enseñanza de la Mujer, desde 1870 hasta 1920, ha sido expuesta brevemente en estudios como el de R. Capel Martínez, y especialmente, en la tesis doctoral de R. Vázquez Ramil. Sin embargo, ambos trabajos sólo ofrecen datos hasta la segunda década del siglo XX. Después de esta fecha, la historia de la Asociación se pierde en el olvido. Por este motivo, tras señalar algunas de las características de la Asociación durante los primeros años de existencia (1870-1920), este artículo pretende dar a conocer las escuelas y los planes de estudio que se mantuvie-ron en los años siguientes hasta la llegada de la Guerra Civil Española (1920-1936), ya que en esta fecha la Sección Femenina de FET y de los JONS tal y como se puede comprobar en sus informes, se encargó de estudiar la organización de la Asociación con el fin de apropiarse de la misma, aunque los hechos sucedidos durante el con-flicto serán publicados posteriormente en otro estudio. Lo que nos interesa destacar en este artículo es que junto a los informes de la Sección Femenina se encuentra un material escolar de gran relevancia, el libro que publicó la Asociación para la Enseñanza de la Mujer en el año 1930. Este manual, que hasta el