EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DE ELE: EL INVESTIGADOR Y EL PROFESOR. UN DIÁLOGO ENTRE ESTOS DOS SUJETOS A TRAVÉS DE LA ENTREVISTA CON DANIEL CASSANY Y DAYANE CORDEIRO

Abstract

RESUMEN: La presente entrevista con Daniel Dassany, profesor e investigador de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y Dayane Cordeiro, doctora en Estudios Hispánicos Avanzados en la Universitat de València y profesora de español, versa sobre la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) a través de la utilización de las redes sociales en el ámbito educativo, presentando, en ella, sus posiciones y contribuciones a partir de su experiencia profesional. En este sentido, consideramos que es una discusión relevante para todos los sujetos que forman parte de la Lingüística Aplicada y, sobre todo, los interesados en las investigaciones en el ámbito de ELE.ABASTRACT: The present interview with Daniel Dassany, professor and researcher at the Pompeu Fabra University (UPF) and Dayane Cordeiro, Doctor’s Degree in Advanced Spanish Studies at Valencia University and Spanish teacher, discusses the teaching of Spanish as a Foreign Language (SFL) through the use of social media in the educational context. As for the latter, she presents her contributions and thoughts base on her profesional experience. For this reason, we believe that this discussion is relevant for all the subjects involved in Applied Linguistics as well as the researchers interested and involved in the studies concerning Spanish as a Foreign Language.