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Göhlich, M. (2008). Schulentwicklung als Machbarkeitsvision Eine Re-Vision im Horizont professioneller Ungewissheit. In Pädagogische Professionalität in Organisationen (pp. 263–275). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90777-2_14
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