Índices de depressão e ansiedade em estudantes de psicologia: um estudo exploratório

Abstract

Ao adentrar na universidade, o estudante passa por diversas transformações em seu contexto social, familiar e acadêmico que podem torná-lo suscetível ao desenvolvimento de psicopatologias como ansiedade e depressão. Neste contexto, a presente pesquisa teve como objetivo identificar os índices de depressão e ansiedade de estudantes do início e do final do curso de Psicologia de um Centro Universitário no interior de Ceará. A pesquisa foi realizada com 176 sujeitos. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados um questionário socioeconômico, o Inventário de Depressão de Beck e o Inventário de Ansiedade de Beck. Nos resultados, observou-se que 55,42% dos indivíduos apresentaram sintomas de ansiedade moderados e graves, e 31,24% apresentaram sintomas de depressão moderados e graves, sendo ambos os sintomas mais prevalentes nas mulheres. A prática de exercícios físicos e o envolvimento em atividades coletivas podem estar relacionados com a prevenção dessas enfermidades e para a melhora do bem-estar dos indivíduos. Conclui-se que é necessário aprofundar o entendimento desse fenômeno nesta população, visto que são indivíduos em desenvolvimento e, portanto, mais vulneráveis.