Penguatan Paradigma Profesi Guru AbAd 21

  • Herawati F
  • Aminarti D
  • Rosdiana
N/ACitations
Citations of this article
26Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstract:  penguatan profesi guru di Indonesia dalam berbagai aspek pengembangan karir mengajar, aspek pengembangan menagajar dan aspek pengemabangan profesional . profesionalisme pada guru menjadi hal penting dalam abad 21 karena dituntut untuk mampu mengubah kurikulum pendidikan sesuai dengan kurikulum di abad 21. Dalam keberhasilan menghadapi pendidikan di abad 21 ini guru wajib profesionalisme dan bertanggung jawab atas proses pendidikan. tantangan abad 21 adalah (1) keterampilan hidup dan bekerja, (2) keterampilan belajar dan inovasi, (3) keterampilan media dan teknologi ( partnership) untuk keterampilan abad 21 , ketiga keterampilan inilah dirangkum dalam skema yang disebut sebagai Pelangi keterampilan pengetahuan abad 21 .   Keywords: Penguatan, Paradigma,Profesi Guru

Cite

CITATION STYLE

APA

Herawati, F. I., Aminarti, D., & Rosdiana. (2023). Penguatan Paradigma Profesi Guru AbAd 21. SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam, 1(4), 48–53. https://doi.org/10.59966/setyaki.v1i4.667

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free