Abstract
Als Ausgangsbeobachtung für die Diskussion integrationstheoretischer Perspektiven ist zu konstatieren, dass alle gängigen Indikatoren für die Entwicklung eines wissenschaftlichen Feldes in den letzten Jahrzehnten hohe Wachstums- und Differenzierungsraten aufweisen.
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Wessels, W., & Gläser, C. (2012). Theoretischer Pluralismus und Integrationsdynamik: Herausforderungen für den „acquis académique“. In Theorien der europäischen Integration (pp. 361–388). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19715-9_17
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