El objetivo de este estudio fue construir y validar una escala de autoeficacia en el trabajo aplicable a contextos laborales transversales. La muestra estuvo compuesta por 332 trabajadores chilenos divididos aleatoriamente en dos submuestras. El proceso de investigación se realizó en 4 etapas: 1) Diseño de instrumento, 2)validación de contenido, 3) análisis factorial exploratorio (submuestra A) y 4) análisis factorial confirmatorio (submuestra B). Los resultados para la escala total muestran indicadores de ajuste adecuados (CFI = 0.97; TLI = 0.97; RMSEA = 0.05; alfa de Cronbach = 0.948). La escala quedó constituida por 5 dimensiones: autogestión, transferencia, metacognición, meta-aprendizaje y autocuidado. Las alfas de Cronbach (0.858; 0.869; 0.808; 0.826 y 0.854 respectivamente) certifican adecuada consistencia interna. Se concluye que la escala de autoeficacia en el trabajo generada presenta características psicométricas adecuadas para su uso, tanto a nivel de escala total como en cada una de sus dimensiones.
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Campos-Carreño, M. L., Velasco, C. B., Araya, J. P., & Gaete, C. E. (2021). Construcción y validación de una escala de autoeficacia en el trabajo. Información Tecnológica, 32(3), 47–56. https://doi.org/10.4067/s0718-07642021000300047
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