A avaliação de qualidade de objetos de aprendizagem (OA) é uma tarefa complexa e os atuais repositórios normalmente utilizam estratégias de avaliação baseadas nas opiniões de sua comunidade de usuários. A disponibilização dessas avaliações contextuais a respeito dos OAs pode ser utilizada como base para a comparação de características de OAs considerados bons e não-bons por essa comunidade. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma ferramenta que identifica métricas intrínsecas aos OAs que possam estar associadas com a sua qualidade. Essas métricas são então utilizadas durante a geração de modelos de avaliação automática da qualidade. O trabalho apresenta o desenvolvimento e as funcionalidades dessa ferramenta que utiliza dados de OAs recolhidos do repositório MERLOT.
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Cechinel, C., Pernas, A. M., & Dos Santos, V. V. (2014). Ferramenta para geração e utilização de modelos de avaliação automática da qualidade de objetos de aprendizagem. In Anais do XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) (Vol. 1, p. 534). Sociedade Brasileira de Computação - SBC. https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.534
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