Pengaruh Religiusitas dan Regulasi Emosi Terhadap Kesejahteraan Psikologis Guru

  • Tiara Intan Mulia
  • Arie Rihardini Sundari
N/ACitations
Citations of this article
39Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas dan regulasi emosi terhadap kesejahteraanpsikologis guru. Populasi penelitian ini berjumlah 99 orang guru di SD Negeri regrouping wilayah Utan KayuSelatan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 58 orang guru dengan menggunakan teknik cluster randomsampling. Dalam penelitian ini kesejahteraan psikologis sebagai dependent variable, religiusitas dan regulasiemosi sebagai independent variable. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skalakesejahteraan psikologis, skala kesejahteraan religiusitas, dan skala regulasi emosi dengan model skala Likert.Pengolahan data dalam penelitian ini mempergunakan software JASP 0.17.1.0 for Windows. Berdasarkananalisis data, didapatkan kesimpulan bahwa religiusitas dan regulasi emosi berpengaruh terhadapkesejahteraan psikologis guru. Kontribusi religiusitas dan regulasi emosi terhadap kesejahteraan psikologis,secara simultan, yaitu sebesar 37.9% dan sebesar 62.1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalampenelitian ini.

Cite

CITATION STYLE

APA

Tiara Intan Mulia, & Arie Rihardini Sundari. (2024). Pengaruh Religiusitas dan Regulasi Emosi Terhadap Kesejahteraan Psikologis Guru. Psikologi Kreatif Inovatif, 4(1), 47–57. https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v4i1.3272

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free