UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) MELALUI SUPERVISI

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya situasi yang tidak normal yang sedang terjadi yaitu adanya pandemi covid 19. Situasi ini menyebabkan sistem kegiatan belajar mengajar mengalami perubahan yaitu pembelajaran dilaksanakan dengan sistem jarak jauh. Hal ini juga berdampak terhadap kegiatan supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh kepala sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran yang nyata tentang  pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Moga Kabupaten Pemalang Propinsi Jawa Tengah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Waktu pelaksanaan penelitian dimulai bulan Maret tahun 2020 sampai dengan Maret 2021. Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data adalah dari perangkat mengajar, pengamatan secara virtual, pengisian jurnal secara daring, tanya jawab dan pengisian google form. Adapun populasi dari penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri 1 Moga yang berjumlah 58 orang. Hasil yang didapatkan dari penelitian adalah bahwa terdapat 13 platform Pembelajaran Jarak Jauh yang digunakan oleh guru, rata-rata kehadiran peserta didik dalam mengikuti PJJ sebesar 67%, target kurikulum mencapai 72% dan daya serap belajar peserta didik sebesar 58%.