Kampourakis, K. (ed.) (2013): The Philosophy of Biology: A Companion for Educators

Abstract

La filosofía de la biología. Un acompañamiento para los educadores. Libro muy útil para entender aspectos de la filosofía de la ciencia en general y al de la biología en particular y poderlas contextualizar en aspectos educativos. Esta obra nos dará una idea de la forma de ver el mundo a través de la biología contextualizado por la filosofía. Vivimos en tiempos difíciles donde el conocimiento biológico es un factor clave para nuestra supervivencia y calidad de vida, en el que el mundo cada vez más integrado creciente tiene que enfrentarse a problemas graves para la producción de recursos suficientes de manera sostenible con el fin de mantener la humanidad ahora y en el futuro, (y de una manera más equitativa que en el pasado). Si alguna vez conseguimos lograr la superación de nuestra situación actual, implicará que la ciencia y la tecnología, y, en consecuencia, la educación científica y tecnológica se fundamentara en la llamada HPST (historia y filosofia de la ciencia y tecnología), la cual en el plano educativo resalta que nuestros alumnos necesitan saber no sólo los resultados de la investigación científica, las conclusiones alcanzadas, sino también lo que es la ciencia, cómo se representa el mundo, cómo se plantean problemas, cómo se lucha para resolverlos, cómo se relaciona con la tecnología, la sociedad y el medio ambiente. A pesar de que un gran número de científicos no valoran la filosofía, todavía tenemos los que ven con claridad lo mucho que ésta contribuye a la ciencia. Un argumento podría ser suficiente para mostrar el valor de la filosofía de la ciencia: no hay conocimiento que se haya producido sin fundamentos epistemológicos, y, por lo tanto, si un científico no toma en serio la filosofía, esta no puede ser sometida a la crítica y la evaluación, y sabemos que donde no hay ojos críticos la ingenuidad encuentra un terreno fértil para crecer.