ANÁLISE DO PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CONTÁBIL: UM ESTUDO NA FEARP/USP

  • Miranda C
  • Lima J
  • Araujo A
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

A pós-graduação em contabilidade no Brasil teve seu início em 1970 e, seguindo tendências mundiais para garantir e aumentar a qualidade dos programas, iniciou-se, na década de 1990, o processo de avaliação externa. O modelo aplicado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é o resultado de um processo de aprimoramento de qualidade dos programas. Além da avaliação externa realizada pela CAPES, pode-se avaliar um programa internamente pelo acompanhando da trajetória de seu egresso e pela percepção deste sobre sua formação. O estudo teve como objetivo analisar a percepção do egresso do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade (PPGCC), da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP-USP), a respeito do curso e da sua experiência como pós-graduado. Foi realizada uma websurvey com 43 egressos, o que representou 46,2% do total até o ano de 2016. Os resultados apontaram que 58,1% dos titulados continuaram em programas de pós-graduação ao iniciar o doutorado e que 67,5% atuam na carreira docente. Em relação à estrutura do programa, 62,8% dos egressos afirmam que as metodologias de ensino utilizadas são adequadas e 67,4% afirmam ter uma boa relação com seu orientador.

Cite

CITATION STYLE

APA

Miranda, C. D. S., Lima, J. P. R. de, & Araujo, A. M. P. de. (2020). ANÁLISE DO PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CONTÁBIL: UM ESTUDO NA FEARP/USP. SINERGIA - Revista Do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis, 24(1), 51–63. https://doi.org/10.17648/sinergia-2236-7608-v24n1-9191

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free