A pós-graduação em contabilidade no Brasil teve seu início em 1970 e, seguindo tendências mundiais para garantir e aumentar a qualidade dos programas, iniciou-se, na década de 1990, o processo de avaliação externa. O modelo aplicado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é o resultado de um processo de aprimoramento de qualidade dos programas. Além da avaliação externa realizada pela CAPES, pode-se avaliar um programa internamente pelo acompanhando da trajetória de seu egresso e pela percepção deste sobre sua formação. O estudo teve como objetivo analisar a percepção do egresso do Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade (PPGCC), da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP-USP), a respeito do curso e da sua experiência como pós-graduado. Foi realizada uma websurvey com 43 egressos, o que representou 46,2% do total até o ano de 2016. Os resultados apontaram que 58,1% dos titulados continuaram em programas de pós-graduação ao iniciar o doutorado e que 67,5% atuam na carreira docente. Em relação à estrutura do programa, 62,8% dos egressos afirmam que as metodologias de ensino utilizadas são adequadas e 67,4% afirmam ter uma boa relação com seu orientador.
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Miranda, C. D. S., Lima, J. P. R. de, & Araujo, A. M. P. de. (2020). ANÁLISE DO PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CONTÁBIL: UM ESTUDO NA FEARP/USP. SINERGIA - Revista Do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis, 24(1), 51–63. https://doi.org/10.17648/sinergia-2236-7608-v24n1-9191
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