Desain Physics Brain: Aplikasi Pembelajaran Kinematika Gerak untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Sains Siswa SMA

  • Hidayati A
  • Listyowati N
  • Setiaji B
N/ACitations
Citations of this article
34Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan aplikasi Physics Brain media pembelajaran berbasis android untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi sains dalam pembelajaran fisika yang dikembangkan. Aplikasi Physics Brain berisi materi, contoh soal, kuis yang dikemas semenarik mungkin. Metode penelitian yang digunakan yaitu model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian pengembangan model ADDIE yang dilakukan hanya Analysis, Design, Development, dan Evaluation. Penelitian ini menggunakan teknik anasis skala likert. Hasil peneletian menunjukkan bahwa validator praktisidan responden menyatakan desain media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh nilai persentase keseluruhan 85% dan termasuk dalam kategori sangat layak, sehingga aplikasi Physics Brain dapat digunakan dalam pembelajaran.

Cite

CITATION STYLE

APA

Hidayati, A. K., Listyowati, N. A., & Setiaji, B. (2023). Desain Physics Brain: Aplikasi Pembelajaran Kinematika Gerak untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Sains Siswa SMA. SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA, 5(1), 62–75. https://doi.org/10.31540/sjpif.v5i1.1963

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free