PlayING und Holistic: ein spielbasiertes Lehr-Lern-Konzept zur Vermittlung eines ganzheitlichen Life Cycle Management

Böhme, S., Othmer, J., & Herrmann, C. (2019). PlayING und Holistic: ein spielbasiertes Lehr-Lern-Konzept zur Vermittlung eines ganzheitlichen Life Cycle Management. In Handbuch Innovative Lehre (pp. 255–268). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22797-5_19