Hubungan Kuliah Daring dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro

  • Kamagi W
  • Memah V
  • Ticoh J
N/ACitations
Citations of this article
24Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak — Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis Hubungan Kuliah Daring Dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Bidang Studi Semester 1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Manado. (2) Menganalisis Hubungan Minat Dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Bidang Studi Semester 1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Manado. (3) Menganalisis Hubungan Kuliah Daring Dan Minat Belajar Secara Bersama-Sama Dengan Prestasi Belajar. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan metode kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mendapatkan rancangan secara sistematis, faktual dan akurat. Dengan medeskripsikan hubungan-hubungan antara variabel indepeden atau bebas (X1, X2) dan variabel dependen atau terikat (Y), serta seberapa besar tingkat korelasi antara variabel-variabel berdasarkan koefisien korelasi. Berdasarkan penelitian tentang hubungan kuliah daring dan minat belajar dengan prestasi belajar mata kuliah bidang studi semester 1 pendidikan teknik elektro universitas negeri manado bahwa tingkat hubungan kuliah daring dengan prestasi belajar, minat belajar dengan prestasi belajar, serta hubungan kuliah daring dan minat belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar yaitu mempunyai tingkat korelasi yang kuat.

Cite

CITATION STYLE

APA

Kamagi, W., Memah, V., & Ticoh, J. (2022). Hubungan Kuliah Daring dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro. JURNAL EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 1(2), 9–18. https://doi.org/10.53682/edunitro.v1i2.1880

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free