Análise de atividades de percepção musical de acordo com a Matriz de Processos Perceptivos (MPP)

Abstract

Este artigo apresenta a Matriz de Processos Perceptivos (MPP) que foi elaborada para analisar diversas tarefas realizadas em aulas de percepção musical de acordo com parâmetros cognitivos. A principal fundamentação teórica para a elaboração da MPP é a teoria sobre audiação de Edwin Gordon. O artigo desenvolve a dimensão de familiaridade, a partir dos tipos de audiação, enquanto estende esta classificação através da localização da fonte musical. A MPP estabelece dois eixos de análise: 1) eixo desconhecido – conhecido e 2) eixo externo – interno, que formam quatro quadrantes de avaliação. O artigo apresenta a análise de trinta e seis atividades de percepção musical, envolvendo uma diversidade de meios e direções cognitivas, de acordo com a Matriz de Processos Perceptivos.