A Cultural Ecological Frame for Mobility and Learning

Abstract

Mobile devices and services have achieved a level of critical mass and importance that requires us to take them seriously as new cultural resources. Mobile cultural resources emerge within what we call a ‹mobile complex›, which consists of the inter­play of structures, agency and cultural practices. These new cultural resources also can be considered to be valid learning resources which are ‹complex› because the components of the triangular structuration model, that governs them, interact with each other in intricate ways. They are in a state of perpetual flux, where boundary blurring takes place and where society and culture are experiencing the delimitation of mass communication.Mobile Geräte und Dienste haben ein Maß an kritischer Masse und Bedeutung erreicht, das es erforderlich macht, sie als neue kulturelle Ressourcen ernst zu nehmen. Mobile kulturelle Ressourcen entstehen innerhalb dessen, was wir einen "mobilen Komplex" nennen, der aus dem Zusammenspiel von Strukturen, Handlungsmöglichkeiten und kulturellen Praktiken besteht. Diese neuen kulturellen Ressourcen können auch als gültige Lernressourcen betrachtet werden, die "komplex" sind, weil die Komponenten des dreieckigen Strukturierungsmodells, das sie steuert, auf komplizierte Weise miteinander interagieren. Sie befinden sich in einem Zustand des ständigen Wandels, in dem die Grenzen verschwimmen und in dem Gesellschaft und Kultur die Entgrenzung der Massenkommunikation erleben.