Objetivo: Conocer la relación entre clima organizacional y acompañamiento docente en las instituciones educativas del distrito de Ayacucho 2022. Materiales y Método: no experimental descriptivo correlacional se empleó cuestionarios, n = 180 docentes, posteriormente procesada en el programa SPSS 21. Resultados: Los resultados permitieron confirmar el planteamiento alterno con una estadística de 0.814 que confirman la idoneidad en el clima organizacional con una frecuencia de casi siempre que implica que el acompañamiento pedagógico se desarrolle de forma adecuada, así mismo se confirmó las relaciones en los planteamientos específicos. Conclusión: Existe una relación entre las variables, sin embargo, aún existe dudas en un importante número de docentes encuestados debido a su posición de indiferente.
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Lope Terres, N., Campana Concha, A. R., & Godoy Vargas, F. (2023). Clima organizacional y acompañamiento docente en las instituciones educativas - distrito de Ayacucho. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 5407–5416. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4837
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