Constructivismo y conectivismo como métodos de enseñanza y aprendizaje en la educación universitaria actual

Abstract

El constructivismo y el conectivismo son dos métodos de enseñanza y aprendizaje que han ganado importancia en la educación universitaria actual. El constructivismo se basa en la idea de que el aprendizaje se produce cuando el estudiante construye su propio conocimiento a partir de su experiencia y su entorno. Por lo tanto, el papel del docente es el de facilitador del aprendizaje, proporcionando herramientas y recursos para que el estudiante pueda construir su propio conocimiento. Por otro lado, el conectivismo se basa en la idea de que el aprendizaje se produce a través de la conexión de conceptos y la creación de redes de conocimiento. En este enfoque, el aprendizaje se ve como un proceso continuo y el estudiante debe estar en constante actualización y adaptación a los cambios del entorno. Ambos métodos promueven un enfoque activo y colaborativo del aprendizaje, donde el estudiante es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Además, ambos métodos se enfocan en el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para la vida profesional y personal. En resumen, el constructivismo y el conectivismo son métodos de enseñanza y aprendizaje que promueven un enfoque activo y colaborativo del aprendizaje y se enfocan en el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para la vida profesional y personal.