Les échanges virtuels entre agriculteurs : un soutien à leurs transitions professionnelles ?

  • Prost M
  • Prost L
  • Cerf M
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Abstract

Les agriculteurs doivent faire face à des transitions professionnelles dès lors qu’ils s’engagent dans la recherche et la mise en œuvre de pratiques agricoles plus respectueuses de l’environnement et de leur santé. Le soutien apporté à ces transitions est une question que nous abordons ici à travers l’étude de forums d’échanges entre pairs sur Internet en nous intéressant au processus de conception de nouvelles pratiques tel qu’il s’organise dans ces forums et au soutien qu’il peut apporter au développement de la pratique professionnelle des agriculteurs engagés dans les échanges. Nous avons développé une grille d’analyse pour mettre en lumière ce processus et le soutien qu’il apporte, et l’avons appliqué à un fil de discussion du forum Agricool composé de cent quatre-vingt-quinze messages. Nous mettons en évidence une dynamique de conception composée de quatre phases, ainsi que des traces de développement professionnel du collectif d’agriculteurs impliqués dans les échanges. Ergonomics, Sustainable agriculture, Agriculture, Virtual Communication, Professional Transition, Professional developpement, Ergonomie, Développement Durable, Développement Professionnel, Ergonomics Psychology, Psychologie Ergonomique, Transitions Professionnelles, Transition to Professional Practice et Échanges Entre Pairs

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Prost, M., Prost, L., & Cerf, M. (2017). Les échanges virtuels entre agriculteurs : un soutien à leurs transitions professionnelles ? Raisons Éducatives, N° 21(1), 129–154. https://doi.org/10.3917/raised.021.0129

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