Engagierte Universität. Umrisse eines neuen Typus hybriden Engagements

Abstract

Ausgehend von vier verschiedenen Mustern der kreativen Universität unterscheidet der Beitrag vier Varianten des Engagierens und Distanzierens: Die analytische Distanzierung von Gesellschaft als Untersuchung der Tatsachen, analytische Distanzierung als Kritik an Gesellschaft, kritisches Engagement als ‚Marsch durch die Universität` und funktionales Engagement in der ‚Entrepreneurial University`. Vor dem Hintergrund dieser Analyse diskutiert der Beitrag das Programm ‚Netzwerkcoaching Zukunftsgestalter`. Das formal, nonformal und informell verschränkte Bildungsarrangement im ‚Train the Trainer`-Ansatz realisiert beispielhaft einen neuen Typus hybriden Engagements.