Erfolgsfaktor Re-Edukation – Personal gezielt entwickeln

Abstract

Hinter Re-Edukation verbergen sich allgemein alle Maßnahmen der Personalentwicklung, die möglichst proaktiv im Rahmen eines geplanten Unternehmenswandels durchgeführt werden. Dabei wird je nach Art des Wandels den Mitarbeitern neues Wissen, zusätzliches Können, aber auch eine veränderte Einstellung vermittelt. Das Ziel der Re-Edukation ist folglich, eine bessere Vorbereitung auf die zusätzlichen Anforderungen, die durch Wandel entstehen, zu erreichen. Zumeist wirkt Re-Edukation in Form von Weiterbildung aber zu-gleich motivierend. Methodisch stehen Verfahren on und off the job zur Verfügung. Eine geeignete Mischung sorgt dabei für eine größere Nachhaltigkeit der Schulungen, sodass Erlerntes im Alltag auch wirklich angewendet werden kann. 11.1 Begriff und Erfolgsbeitrag 11.1.1 Begriff Unter Re-Edukation sollen hier allgemein Maßnahmen der Personalentwicklung verstan-den werden, die im Rahmen von Veränderungsvorhaben darauf abzielen, individuelle Fä-higkeiten zu verbessern und Einstellungen zieladäquat zu verändern. Die in Abschn. 6.4.2 schon erwähnte Kienbaum-Studie förderte zutage, dass 97 % der Mitarbeiter und 94 % der Führungskräfte gezielte Personalentwicklungsmaßnahmen im Rahmen von Unterneh-menswandel erwarten. In der Realität, so die Studie, wird diese Erwartung oftmals aber nicht erfüllt. So gaben ca. 60 % der Befragten an, dass entsprechende Maßnahmen im Rah-men des Change Managements nicht angeboten wurden. 1 Wird Re-Edukation angeboten, so beinhaltet sie den spezifisch auf das Change Management ausgerichteten Einsatz der üblichen Methoden der Personalentwicklung.