Aplicativo de quis sobre Química Inorgânica acessível a pessoas com deficiência visual: QuiSalino

Abstract

Este artigo tem como objetivo propor um objeto de aprendizagem do tipo jogo com finalidade de atingir pessoas com deficiência visual (PcDV). Apesar do grande potencial das tecnologias assistivas utilizadas por pessoas com deficiência, ela ainda encontra desafios relacionados a falta de acessibilidade, principalmente em conteúdos inacessíveis. A matéria escolhida foi a de Química por ter conteúdos de difícil acesso as PcDV, como imagens, fórmulas, gráficos e estruturas. A preocupação com o desenvolvimento de diretrizes capazes de auxiliar na elaboração de objetos de aprendizagem acessíveis vem de encontro a necessidade de inclusão de PcDV a Educação, seja a distância ou presencial.