Abstract
Ziel aller wissenschaftlichen Publikationen ist es, – anknüpfend an den state of the art der (Sub-) Disziplin – einen (mehr oder weniger) eigenständigen Beitrag zum Fortschritt …
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Rost, F. (2010). Wer schreibt, der bleibt. Artikel in den Erziehungswissenschaften. In Publizieren während der Promotion (pp. 105–115). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92386-4_15
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