As histórias em quadrinhos e a Ditadura militar brasileira: a triangulação metodológica como critério investigativo das ideias históricas de jovens brasileiros

Abstract

RESUMO Investiga-se como inventariar as histórias em quadrinhos que abordam a Ditadura Militar Brasileira de 1964-1985 que possibilitam mobilizar as dimensões estética, política e cognitiva da cultura histórica (RÜSEN, 2016) dos jovens estudantes brasileiros de escolas públicas. Essa investigação é ligada ao projeto da CAPES Memórias Brasileiras: Conflitos Sociais, denominado Indígenas, Quilombolas e Napalm: uma história da guerrilha do Vale do Ribeira (2015-2019). Parte-se de uma triangulação metodológica fundamentada na compreensão dos processos históricos vinculados à relação entre as estruturas de sentimento (WILLIAMS, 2003) pertencentes a cultura juvenil, a interculturalidade e o novo humanismo (RÜSEN, 2014), e ao princípio da “burdening history” proposto por Bodo von Borries (2016), o qual propõe que o fardo da história pode ser superado pela interpretação multiperspectivada instauradora de controvérsia provida pela autocrítica na teoria da história. Busca-se, a partir do inventário da tipologia das histórias em quadrinhos que narram as experiências históricas relacionadas à Ditadura Militar Brasileira, a criação de um instrumento de investigação que possibilita a construção de uma história em quadrinhos paradidática sobre a Guerrilha do Vale do Ribeira.ABSTRACT It is investigated how to inventory the historical comic books that deal with the Brazilian Military Dictatorship of 1964-1985 that make it possible to mobilize the aesthetic, political and cognitive dimensions of the historical culture (RÜSEN, 2016) of the young Brazilian students of public schools. This research is linked to the project CAPES Memórias Brasileiras: Conflitos Sociais named Indígenas, Quilombolas e Napalm: uma história da guerrilha do Vale do Ribeira (2015-2019). It is based on a methodological triangulation based on the understanding of historical processes linked to the relationship between structures of feelling (WILLIAMS, 2003) belonging to youth culture, the relationship between interculturality and the new humanism (RÜSEN, 2014) and on the principle of “burdening history” proposed by Bodo von Borries (2016), which proposes that the burden of history can be overcome by the multiperspectivated interpretation instituting controversy provided by self-criticism in the theory of history. It is searched, from the inventory of the typology of historical comic books that narrate the historical experiences related to the Brazilian Military Dictatorship, the creation of a research instrument that allows the construction of a history comic book about the Guerrilla of the Valley of Ribeira.