COVID-19 & Ciência: O valor do conhecimento em tempos de pandemia

Abstract

A doença do coronavírus 2019 (COVID-19) tornou-se uma pandemia alarmante para o mundo e, desde a sua primeira identificação, evocou nos chefes de estados e na população em geral rápidas respostas para o seu enfretamento. Diante desse cenário de pandemia global, a ciência (re)emergiu como uma importante ferramenta de apoio, alcançando maior visibilidade e projeção na sociedade. Considerando a importância da ciência como uma forma de produzir conhecimento sistemático e confiável, esse estudo propõe-se a apresentar observações na forma de um ensaio teórico-reflexivo construído por meio da análise da literatura publicada em livros e artigos científicos acerca do papel da ciência no contexto da COVID-19, tendo em vista a prática científica, os caminhos percorridos, os avanços tecnológicos, os entraves, os percursos possíveis e sua relação com a formação da cidadania na sociedade. Diante de tantos estudos publicados na literatura, torna-se importante discutir e amadurecer os achados científicos mediante análise crítica-reflexiva de uma coletividade de indivíduos capazes de realizar um julgamento fundamentado. Ademais, o fomento à educação e o letramento científico são imprescindíveis no desenvolvimento da autonomia e criticidade da sociedade. Do contrário, interpretações equivocadas e falácias pseudocientíficas podem interferir negativamente na governança, gestão em saúde e na sociedade, sugerindo políticas públicas inconsistentes e colocando em risco à saúde da população.