Internalisasi Pendidikan Qurani Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membentuk Karakter Religius Warga Negara Di Era Digital

Abstract

Perilaku menyimpang yang bertentangan dengan ajaran agama dan nilai-nilai Pancasila sebagai dampak perkembangan teknologi dan informasi belakangan ini sering terjadi baik di lingkungan keluarga maupun masyarakat. Pendidikan sebagai upaya dalam memanusiakan manusia menjadi manusia yang beradab kembali menjadi perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep internalisasi Pendidikan Qurani dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk keadaban kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan metode library research, yaitu dengan pengumpulan data melalui artikel ilmiah atau sumber yang berhubungan dengan topik penelitian. Analisis dari pembahasan ini menjelaskan bahwa Pendidikan Qurani merupakan pendidikan nilai yang bersumber dari agama Islam yang mengajarkan tentang manusia yang berakhlak mulia. Internalisasi Pendidikan Qurani dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dapat mengembangkan mental dan spiritual mahasiswa menjadi pribadi yang berkarakter religius.