Pensamento computacional: iniciativas para o seu desenvolvimento por meio da modalidade de ensino a distância

Abstract

Computational thinking brings a set of cognitive processes, techniques and concepts for resolutions of problems that can be applied in several areas of the field of knowledge and it is believed that the e-learning may have great importance for its spread and development. In this contex,t the present paper proposes an investigation through a narrative review of literature, investigate the concepts of Computational Thinking and existing initiatives for its spread and development through distance learning mode. As a result, four platforms have been identified and some gaps that can guide future research on online platforms for the dissemination and the development of Computational Thinking. Resumo. O Pensamento Computacional traz um conjunto de processos cognitivos, técnicas e conceitos para resoluções de problemas que podem ser aplicados em várias áreas do campo de conhecimento e acredita-se que a Educação a Distância pode ter grande importância para a sua disseminação e desenvolvimento. Nesse contexto, o presente artigo propõe uma investigação por meio de uma revisão narrativa da literatura, investigar os conceitos do Pensamento Computacional e as iniciativas existentes para a sua disseminação e desenvolvimento por meio da modalidade de ensino a distância. Como resultado, identificaram-se quatro plataformas e algumas lacunas que podem guiar futuras pesquisas sobre plataformas online para a disseminação e o desenvolvimento do Pensamento Computacional.