Werknemersbeleving van best practices in HRM binnen het onderwijs

  • Boselie P
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Deze empirische studie laat zien dat human resource management (HRM) een bijdrage kan leveren aan de organisatieprestaties van onderwijsinstellingen. Deze studie richt zich op de beleving van HRM door medewerkers binnen een onderwijsinstelling. Vooral meer speelruimte (en autonomie) voor docenten is een sleutel voor organisatiesucces. Dit betekent mogelijk minder managers en toezichthouders en een kanteling van organisaties, waarbij de hoogste prioriteit aan onderwijs en de ‘uitvoerders’ op de werkvloer (de docenten) gegeven wordt.

Cite

CITATION STYLE

APA

Boselie, P. (2007). Werknemersbeleving van best practices in HRM binnen het onderwijs. Maandblad Voor Accountancy En Bedrijfseconomie, 81(6), 284–292. https://doi.org/10.5117/mab.81.17770

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free