A Influência do ENADE no âmbito das Instituições de Ensino Superior

Abstract

O objetivo deste trabalho consiste em compreender a influência do Exame Nacional de Desempenho (Enade) nas Instituições de Ensino Superior (IES), na percepção dos coordenadores dos cursos da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Metodologicamente, realizou-se entrevistas com 14 coordenadores de cursos da UFV. Como resultado, verificou-se que a maioria dos entrevistados apontou influências positivas da avaliação. Além disso, identificou-se as principais críticas do exame, as quais são coerentes com as falhas apontadas por autores que, anteriormente, estudaram o Enade.