Penggunaan Naratif Dalam Video Game Sebagai Media Edukasi Isu Dunia: Studi Kasus Detroit Become Human

  • Wibowo T
  • Kelfia Limanda
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Video game dengan narasi kuat semakin popular pada kalangan game developer. Terdapat sejumlah game yang dikembangkan dengan isu dunia dalam naratifnya. Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan apakah video game berpotensi sebagai media edukasi terhadap permasalahan dunia. Penelitian ini dilakukan dengan mengekspos video game melalui game play dari video game Detroit Become Human kepada 27 responden yang belum familier dengan video game tersebut selama 22 hari dan mengumpulkan laporan mereka mengenai pengalaman mereka melalui kuesioner online. Penelitian diuji dengan melakukan perbandingan terhadap pandangan responden mengenai permasalahan dunia tersebut sebelum dan sesudah responden terkepos oleh video serta melakukan kodifikasi yang dengan maksud untuk mengkuantifikasi respon yang diterima. Hasil penelitian membuktikan bahwa konsensus setuju bahwa video game berpotensi untuk menjadi media edukasi terhadap permasalahan dunia. Selain daripada itu juga ditemukan bahwa video game mampu mengedukasi pemain dalam jangka panjang namun tidak signifikan dalam edukasi jangka pendek

Cite

CITATION STYLE

APA

Wibowo, T., & Kelfia Limanda. (2020). Penggunaan Naratif Dalam Video Game Sebagai Media Edukasi Isu Dunia: Studi Kasus Detroit Become Human. Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis, 13(2), 1–7. https://doi.org/10.51903/pixel.v13i2.224

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free