Kesihatan Mental dan Prestasi Akademik Pelajar International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) Sewaktu Pandemik Covid-19

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap kesihatan mental dan tahap prestasi akademik dalam kalangan pelajar diploma International Baccalaureate (IB) di The Malay College Kuala Kangsar (MCKK), Tunku Kurshiah College (TKC) dan Kolej MARA Banting (KMB) sewaktu pandemik Covid-19. Isu tentang kesihatan mental bukanlah isu yang baharu bahkan telah lama dibincangkan oleh ramai pengkaji. Disebabkan oleh penularan pandemik Covid-19, pelbagai konflik serta masalah yang wujud dalam pelbagai aspek kehidupan sehingga menyebabkan tahap kesihatan mental masyarakat semakin membimbangkan khususnya dalam kalangan pelajar. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif yang menggunakan kaedah tinjauan deskriptif melalui soal selidik yang diedarkan menggunakan Google Form. Kaedah persampelan rawak bersistematik telah digunakan untuk mendapatkan 115 orang pelajar diploma International Baccalaureate sebagai sampel kajian. Bagi mengukur tahap kesihatan mental pelajar, analisis item General Health Questionnaire (GHQ-12) telah digunakan manakala keputusan prestasi akademik pelajar pula berdasarkan poin keseluruhan peperiksaan semester satu bagi pelajar tahun pertama dan keputusan semester ketiga bagi pelajar tahun kedua. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar diploma International Baccalaureate mengalami tahap kesihatan mental yang sederhana sewaktu pandemik Covid-19. Hasil kajian juga membuktikan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kesihatan mental dan prestasi pelajar. Kajian ini diharapkan dapat membantu pelbagai pihak untuk mengatasi masalah kesihatan mental dalam kalangan pelajar khususnya pelajar prauniversiti yang bakal berhadapan dengan suasana pembelajaran yang mencabar.