PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA MATERI PERISTIWA SEPUTAR PROKLAMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI KELAS X SMK AL-AZHAR LEDOKOMBO

Abstract

Latar belakang dilakukan Penelitian ini karena adanya kesulitan yang dialami siswa kelas X SMK Al-Azhar Ledokombo dalam mata pelajaran sejarah. Dibuktikan dengan hasil nilai sejarah siswa  tidak sampai pada kriteria ketuntasan maksimal (KKM) yang hanya 65 dan juga dari hasil pra tindakan yang hanya mencapai 40,8% dengan kategori lemah. Solusi dari permasalahan ini adalah peneliti menawarkan menggunakan media pembelajaran komik digital untuk diterapkan kepada siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) milik  Ariknto yang terdiri dari 4 tahap yaitu; perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, dan penilaian tes tertulis. Hasil penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut: 1) dalam penerapan media pembelajaran komik digital terdapat peningkatan minat belajar siswa disetiap siklusnya, ini bisa dibuktikan untuk minat belajar siswa pada siklus I mencapai prosentase 69,40% (kuat), sedangkan pada siklus II minat belajar siswa mencapai prosentase 76,40% (kuat). 2) sehingga pada siklus II dinyatakan berhasil karena sudah mencapai indikator keberhasilan penelitian tindakan kelas (PTK).