Using Creative Visual Research Methods to Understand Media Audiences

Abstract

This article introduces an emerging area of qualitative media «audience» research, in which individuals are asked to produce media or visual material themselves, as a way of exploring their relationship with particular issues or dimensions of media. The process of making a creative visual artefact – as well as the artefact itself (which may be, for example, a video, drawing, collage, or imagined magazine cover) – offers a reflective entry-point into an exploration of individuals» relationships with media culture. This article sets out some of the origins, rationale and philosophy underlying this methodological approach; briefly discusses two example studies (one in which children made videos to consider their relationship with the environment, and one in which young people drew pictures of celebrities as part of an examination of their aspirations and identifications with stars); and finally considers some emerging issues for further development of this method.Dieser Artikel stellt einen neuen Bereich der qualitativen Medien-"Publikums"-Forschung vor, in dem Personen gebeten werden, selbst Medien oder visuelles Material zu produzieren, um ihre Beziehung zu bestimmten Themen oder Dimensionen der Medien zu erforschen. Der Prozess der Herstellung eines kreativen visuellen Artefakts - wie auch das Artefakt selbst (z. B. ein Video, eine Zeichnung, eine Collage oder ein imaginäres Zeitschriftencover) - bietet einen reflektierten Einstieg in die Erforschung der Beziehungen des Einzelnen zur Medienkultur. In diesem Artikel werden einige der Ursprünge, Grundprinzipien und die Philosophie, die diesem methodischen Ansatz zugrunde liegen, dargelegt; es werden kurz zwei Beispielstudien erörtert (eine, in der Kinder Videos drehten, um ihre Beziehung zur Umwelt zu untersuchen, und eine, in der junge Menschen Bilder von Prominenten als Teil einer Untersuchung ihrer Wünsche und Identifikationen mit Stars zeichneten); und schließlich werden einige sich abzeichnende Fragen für die weitere Entwicklung dieser Methode erörtert.