O trabalho tem como temática o trabalho do educador de jovens e adultos. A proposta do estudo foi investigar os desafios que se interpõem na prática pedagógica de educadores da EJA no Brasil. As questões fundamentais do estudo são: que desafios o educador de jovens e adultos encontra no desenvolvimento do trabalho? Que caminhos busca para o enfrentamento desses desafios? Para o embasamento teórico do estudo, foram consultados alguns autores, como Freire, Schon, Oliveira, Franco, dentre outros. Para atender aos objetivos propostos, foram escolhidos os procedimentos metodológicos: uma aplicação de questionários a vinte e cinco educadores de jovens e adultos, sendo um de cada estado, e entrevistas individuais em profundidade, feitas com oito educadores, selecionados entre os que responderam ao questionário. Alguns desafios foram apontados: a juvenilização, a heterogeneidade, a baixa auto estima dos alunos e a evasão escolar.
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Porcaro, R. C. (2012). Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos no desenvolvimento de seu trabalho docente. EccoS – Revista Científica, (25), 39–58. https://doi.org/10.5585/eccos.n25.3226
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