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Reinmann, G. (2019). Heuristiken für die Hochschullehre zur Förderung forschenden Lernens. In Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase (pp. 149–177). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25312-7_9
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