El autor del presente trabajo lleva a cabo una investigación del concepto de la praxis en la filosofía de L. Wittgenstein. Para ello indaga en la noción de seguir una regla, el entendimiento intransitivo y el conocimiento tácito. Una de las consecuencias más notables es que la articulación de un aspecto particular de seguir una regla consiste en la transformación de un conjunto de actividades que establece la praxis.
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Johannessen, K. S. (1992). Rule-Following, Intransitive Understanding and Tacit Knowledge. An Investigation of the Wittgensteinian Concept of Practice as Regards Tacit Knowing. In Skill and Education: Reflection and Experience (pp. 41–61). Springer London. https://doi.org/10.1007/978-1-4471-1983-8_4
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