Resumen En el presente trabajo se muestran los resultados de un estudio piloto realizado con estudiantes adscritos a un programa de aprendizaje de lenguas extranjeras, al mismo tiempo que están cursando la Licenciatura en Turismo en una universidad pública del occidente de México. El objetivo de este estudio fue explorar hasta qué punto los estudiantes están desarrollado o mejorando sus competencias interculturales a través del aprendizaje de un tercer idioma. El diseño metodológico que se utilizó en el estudio es mixto, y la pers-pectiva teórica que se tomó como referencia es el de la internacionalización en casa, que tiene entre sus objetivos el desarrollo de las competencias interculturales. Palabras claves: Comunicación intercultural-Educación global-Educación internacional. Abstract This paper shows the results of a pilot study conducted with students who are learning in a foreign language program while they are pursuing a degree in Tourism at a public university in western Mexico. The objective of this study was to explore to what extent students are developing or improving their intercul-tural competences through the learning of a third language. The methodological design that was used in the study is mixed and the theoretical perspective that was taken as a reference is internationalization at home, one of whose objectives is the development of intercultural competences. Descripción de la problemática El fenómeno de la globalización tiene efectos en todos los sectores: educativo, económico, cultural y político; es un hecho que cada vez más personas en todo el mundo están conectadas a través de las nuevas tecnologías. En el siglo XXI todos se comunican con personas de otras Recibido: 24 de octubre de 2019 | Aceptado: 01 de enero de 2020 * Maestra en didáctica del italiano como lengua extranjera por la Universidad de Venecia. Principales temas de investigación: internacionaliza-ción de la educación superior, interculturalidad y aprendizaje de lenguas extranjeras. Universidad de Guadalajara. México. sabrinanigra@ cucea.udg.mx
CITATION STYLE
Nigra, S. (2020). Competencias interculturales en estudiantes universitarios. Diálogos Sobre Educación, 0(21). https://doi.org/10.32870/dse.v0i21.648
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.