PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

  • Dharmawati D
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Riset ini bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar anak didik lewat Eksploitasi lingkungan Riset ini ialah riset aksi kategori yang dicoba dalam satu daur atau siklus. Tahapan- tahapan dalam tiap siklus merupakan perencanaan, penerapan, observasi serta refleksi. Poin riset ini merupakan anak didik kategori V SDN 146 atau X Tanjung Solok yang berjumlah 20 orang. Objeknya mencakup hasil belajar IPA. Informasi riset digabungkan dengan memakai metode uji serta pemantauan. Uji dipakai untuk mendapatkan informasi mengenai hasil berlatih IPA anak didik. Pemantauan dipakai buat menggali informasi tentang kegiatan anak didik dalam menjajaki pembelajaran IPA, berikutnya informasi yang sudah digabungkan dianalisis dengan cara kuantitatif serta kualitatif. Pembelajaran IPA melalui pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, sangat membantu siswa dalam pembelajaran IPA, dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar dapat meningkatkan motivasi guru dan mendapat respon positif dari para siswa yang berefek pada peningkatan hasil belajar siswa.

Cite

CITATION STYLE

APA

Dharmawati, D. (2021). PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 2(2), 245–255. https://doi.org/10.56667/dejournal.v2i2.392

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free