MENINGKATAN PRESTASI DAN KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN UKURAN MELALUI MODEL SYNETICK PADA SISWA KELAS ISDN 1 PLOSO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

ABSTRACT In learning Mathematics Class 1 Semester 2 academic year 2022/2023 at SDN 1 Ploso Pacitan, comparing the measures applied so far in the teaching and learning processobtained unsatisfactory results even though the teacher had tried to use differentiated media, but the learning model was still conventional. learning outcomes wereunsatisfactory, so we held PTK with the method (collaboration classroom action research), namely collaboration with supervising teachers that aims to improve or enhance the quality and learning process in the classroom. Cycle 1 was 68.70 with the highest score of 80 and the number of students who completed their studies was 12students, while in cycle 2 the average student test score increased to 77.18 with the highest score of 90 and students who completed their studies were 25 students. showsthat learning to compare sizes through the synectics model can improve the mathematicslearning achievement of grade 1 students at SDN 1 Ploso Pacitan. ABSTRAK Pada pembelajaran Matematika Kelas 1 Semester 2 tahun pelajaran 2022/2023 di SDN 1 Ploso Pacitan , tentang  membandingkan ukuran yang diterapkan selama ini dalam proses belajar mengajar memperoleh hasil yang kurang memuaskan meskipun guru sudah berusaha mengunakan media yang berdiferensiasi,namun model pembelajarannya masih  konvensional.Dengan hasil pembelajaran yang kurang memuaskan maka kami mengadakan PTK dengan Metode (callaboration classroom action research ), yaitu kolaborasi dengan guru pembimbing  yang bertujuanuntuk memperbaiki atau meningkatkan mutu dan proses pembelajaran di kelas.Setelah diterapkan Pembelajaran Membandingkan ukuran Melalui Model synectics aktivitas dan hasil prstasi meningkat. siklus 1 sebesar 68,70 dengan skor tertinggi 80 dan jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 12 siswa, sedangkan pada siklus 2 rata-rata skor tes siswa meningkat menjadi 77,18 dengan skor tertinggi 90 dan siswa tuntas belajar  sebanyak 25 siswa,menunjukkan bahwa Pembelajaran Membandingkan ukuran melalui model synectics dapat meningkatkan prestasi belajar matematika  siswa kelas 1 SDN 1 Ploso Pacitan.