Patrimonio Audiovisual: Una experiencia formativa para proyectos locales en Chile

Abstract

RESUMEN _______________________________________________________________________________ La reflexión sobre el Patrimonio Audiovisual se ha convertido en un eje relevante en la discusión sobre la gestión cultural en Chile. La concepción tradicional de la pre-servación de la memoria histórica permite conducir acciones desde la propia ciuda-danía, que puede intervenir directamente en la preservación de las representaciones materiales e inmateriales, generando proyectos de conservación, difusión y enseñan-za. El propósito de esta investigación es abordar la arista educativa, presentando el desarrollo y resultados del módulo formativo denominado "Experiencias locales e importancia del Patrimonio Audiovisual", que es parte del programa académico del Diploma "Gestión para el Patrimonio" realizado en la región del Biobío (centro sur de Chile) y dirigido con especial interés a los estudiantes y profesionales de las humani-dades, la educación y de las ciencias sociales en general. En la finalización del curso, los alumnos tuvieron que desarrollar proyectos de investigación, gestión e interven-ción del contexto local, utilizando los contenidos revisados y aplicando estrategias de educación y promoción desde una mirada general. De esta forma, el relato de esta primera práctica académica universitaria, se orienta en ampliar la discusión y transmi-sión de esta temática en los jóvenes y profesionales de la comunidad local y nacional. Palabras Clave: Patrimonio; audiovisual; educación; gestión. _______________________________________________________________________________ REXE 20(43) (2021), 401-413 ISSN en línea 0718-5162 _____________________ * Correspondencia: mrivera@ucsc.cl (M. Rivera).